[ESP/ENG] Aprendo a pensar con las rutinas del pensamiento / I learn to think with the thinking routines

Entre la afluencia de instrumentos de evaluación, existe una que es muy didáctica y sencilla. Esta es la rutina del pensamiento. La cual se encarga de hacer que el niño reflexione sobre algún tema en especifico y que sobre todo se genere un debate dentro del aula donde cada niño pueda exponer su punto de vista con respecto a lo que se este planteando.

Among the influx of assessment tools, there is one that is very didactic and simple. This is the thinking routine. It is in charge of making the child reflect on a specific topic and above all to generate a debate in the classroom where each child can expose his or her point of view regarding what is being discussed.

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Cuando se aprende a pensar, los resultados pueden ser fascinantes. Se esta creando un niño con una capacidad intelectual para pensar y resolver cualquier situación, ya que lo que lee, lo asimila, procesa, enlaza y luego reflexiona. Arrojando diferentes perspectivas y generando cada vez mas temas para discutir.

Among the influx of assessment tools, there is one that is very didactic and simple. This is the thinking routine. It is in charge of making the child reflect on a specific topic and above all to generate a debate in the classroom where each child can expose his or her point of view regarding what is being discussed.

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El aula de clases es el mejor lugar para tomar esta opción que resulta bastante efectiva. Lo primero es tomar en cuenta una temática, para luego hacer un cuadro que será dividido en tres partes, en el cual los niños deberán plasmar sus ideas y pensamientos con respecto a lo planteado.

The classroom is the best place to take this option that is quite effective. The first thing to do is to take into account a theme, and then make a chart that will be divided into three parts, in which the children will have to express their ideas and thoughts about what has been raised.

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El pensamiento es una capacidad innata que posee el ser humano, y las ideas forman parte de ello. El análisis, la comparación y síntesis juegan un papel esencial para obtener resultados concretos. Que luego van a ser objeto de debate entre varios grupos.

Thinking is an innate capacity that human beings possess, and ideas are part of it. Analysis, comparison, and synthesis play an essential role in obtaining concrete results. These will then be the subject of discussion among various groups.

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Se puede aprender a pensar de manera dinámica. Creando grupos base donde todos participen fluidamente, dando aportes en colectivo sobre algún tema. Garantizando un aprendizaje significativo y reciproco con los puntos de vista de todos los participantes. Se recomienda colocar imagenes que ayuden a reflexionar, un lugar fuera del aula también es bastante positivo, ayuda a interactuar un poco mas con el medio ambiente, ofreciendo un espacio agradable y armonioso.

You can learn to think dynamically. Creating base groups where everyone participates fluently, giving collective contributions on a topic. Ensuring significant and reciprocal learning with the points of view of all participants. It is recommended to place images that help to reflect, a place outside the classroom is also quite positive, it helps to interact a little more with the environment, offering a pleasant and harmonious space.

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Contenido y fotografías originales de @maileth251
Original content and photos by @maileth251

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